W dniu 12 listopada 2020 r. odbyło się pierwsze spotkanie Prezydium Krajowego Sekretariatu Nauki i Oświaty NSZZ „Solidarność” z Ministrem Edukacji i Nauki prof. Przemysławem Czarnkiem. Sekretariat reprezentowali w nim: Przewodniczący KSNiO Ryszard Proksa, Przewodniczący KSN Dominik Szczukocki, Przewodniczący KS PAN Wojciech Nasalski, wiceprzewodniczący KSOiW Zbigniew Świerczek oraz sekretarz KSNiO Agata Adamek.

Podczas spotkania przedstawiciele sekretariatu przedstawili ministrowi najważniejsze problemy dotyczące polskiej oświaty. Wyrazili żądanie natychmiastowej realizacji porozumienia zawartego między „Solidarnością” a Rządem RP w kwestii nowego systemu wynagradzania nauczycieli oraz wznowienia prac zespołu ds. statusu zawodowego pracowników oświaty.

Prof. Przemysław Czarnek poinformował, że trwają prace nad powstaniem nowej struktury ministerstwa integrującej dotychczasowe resorty. Zapowiedział, że w pierwszym kwartale 2021 r. zostanie przedstawiony projekt nowego systemu wynagradzania nauczycieli. Zadeklarował chęć częstych konsultacji i spotkań z przedstawicielami KSOiW w celu rozwiązywania istotnych problemów polskiej edukacji. Najbliższe ma odbyć się jeszcze w listopadzie tego roku.

Przedstawiciele KSOiW wyrazili nadzieję, że Minister Edukacji i Nauki będzie konsekwentny w realizacji tego, co zadeklarował podczas spotkania oraz podczas swoich wystąpień medialnych.

Monika Ćwiklińska

rzecznik prasowy

KSOiW NSZZ „Solidarność” 

                                                                  Czytaj komunikat KSOiW NSZZ „Solidarność”  KSOiW NSZZ „Solidarność” 

 

 

 

 

Prezydium KSOiW domaga się wprowadzenia specjalnego dodatku dla nauczycieli oraz opiekunów pracujących bezpośrednio z dziećmi w przedszkolach i szkołach w sytuacji pogarszającej się sytuacji epidemiologicznej w kraju. Pracownicy ci podczas wykonywania swoich obowiązków zawodowych nie mogą zachowywać zalecanego dystansu społecznego i są bezpośrednio narażeni na zakażenie wirusem SARS-Cov-2 oraz zachorowanie na COVID-19. 

Rozumiemy trudną sytuację, w jakiej znalazło się nasze państwo, jednak funkcjonowanie przedszkoli i szkół w klasach I-III daje możliwość utrzymania gospodarki kraju. Rodzice mogą pracować powierzając opiekę nad swoimi dziećmi nauczycielom i opiekunom w placówkach oświatowych.

Wobec braków kadrowych wśród pracowników oświaty oraz obaw o ich zdrowie i życie, dodatek taki stanowiłby wzmocnienie motywacji pełnienia służby w opiece, wychowaniu i nauczaniu podopiecznych.

Przypominamy, że problem niedofinansowania oświaty i niskich uposażeń jej pracowników to konsekwencja braku realizacji porozumienia podpisanego między Rządem RP a NSZZ „Solidarność” dotyczącego zmiany systemu wynagradzania nauczycieli, które związane być powinno ze średnią płacą w gospodarce narodowej.

Ryszard Proksa

Przewodniczący

KSOiW NSZZ „Solidarność”